У Жмеринській громаді успішно завершився пілотний етап впровадження системи профорієнтації за курсом «Професії» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE. Ключовим результатом стала якісна трансформація підходу до вибору майбутнього для підлітків та об’єднання зусиль місцевої влади, закладів освіти, бізнесу та батьків.
На початку навчання було проведено опитування учнів закладу з метою оцінити стан профорієнтаційної роботи з дітьми та підлітками в громаді. Його головне завдання — розробити ефективну систему супроводу учнів у виборі майбутньої професії з урахуванням потреб місцевого бізнесу та ринку праці.
Впродовж цього навчального року здобувачі освіти 8-9 класів ознайомилися з курсом «Професії» та взяли участь у профорієнтаційних екскурсіях. Навчання та екскурсії за профорієнтаційним курсом «Професії» (у рамках швейцарсько-українського проєкту DECIDE) допомогли школярам обрати майбутню освітню траєкторію та підготуватися до навчання у старшій профільній школі. Програма включає матеріали Цюрихського педагогічного університету, інтерактивні заняття та візити на місцеві підприємства.
В кінці травня 2026 р. в закладі проведено опитування учнів 8-9 класів «Результати проведення профорієнтаційних занять та екскурсій: погляд учнівства», в якому взяли участь 72 респонденти – здобувачі освіти КЗ «Жмеринський ліцей №2».
За результатами опитування спостерігається зростання інтересу учнівської молоді до вибору майбутньої професії.
Понад 89 % респондентів зауважили, що після профорієнтаційних занять серйозно замислилися над вибором майбутньої професії.
Більше 72 % опитаних учнів зазначили, що екскурсії допомогли їм краще визначитися з вибором професії, а для 81,6% це стало відкриттям можливостей працевлаштування безпосередньо у власній громаді.
Понад 82 % учасників дізналися багато нового про професії, про які раніше майже нічого не знали.
Живий діалог із фахівцями та безпосереднє відвідування підприємств та установ виявилися значно ефективнішими за традиційні шкільні лекції. Учні виділяють практичний бік як найціннішу частину курсу.
Вихідне та підсумкове анкетування в рамках профорієнтаційного курсу та екскурсій, які проводить швейцарсько-український проєкт DECIDE, демонструє надзвичайно високу ефективність практичного навчання. Участь у таких заходах кардинально змінює ставлення учнів до вибору майбутньої професії.
Ці результати підтверджують успішність національного пілотування системи профорієнтації, яка реалізується у співпраці з DOCCU та Цюрихським педагогічним університетом.